エスニック・マイノリティの学業達成のために : J.エスカランテの教育実践が示唆するもの
書誌事項
- タイトル別名
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- エスニック ・ マイノリティ ノ ガクギョウ タッセイ ノ タメニ : J.エスカランテ ノ キョウイク ジッセン ガ シサ スル モノ
- Education Geared Towards Minority Students Obtaining Academic Achievements : Lessons from the Jaime Escalante Math Program
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収録刊行物
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- 比較文化研究年報 = Journal of comparative cultures / 盛岡大学比較文化研究センター編集委員会 編
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比較文化研究年報 = Journal of comparative cultures / 盛岡大学比較文化研究センター編集委員会 編 (24), 13-28, 2014-03
滝沢 : 盛岡大学比較文化研究センター
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572357717337216
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- NII論文ID
- 110009979740
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- NII書誌ID
- AN10177364
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- ISSN
- 09163565
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- NDL書誌ID
- 025477195
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZE1(社会・労働--社会科学・社会思想・社会学)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
