認知--物語的アプローチを取り入れた,箱庭療法技法の開発--クライエントによる心理的課題の意識化に重点を置いた試み
書誌事項
- タイトル別名
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- ニンチ モノガタリテキ アプローチ オ トリイレタ ハコニワ リョウホウ ギホウ ノ カイハツ クライエント ニ ヨル シンリテキ カダイ ノ イシキカ ニ ジュウテン オ オイタ ココロミ
- The study of new sandplay therapy technique using a cognitive-narrative approach
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収録刊行物
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- 大阪大学教育学年報 = Annals of educational studies, Osaka University
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大阪大学教育学年報 = Annals of educational studies, Osaka University (12), 11-26, 2007
吹田 : 大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572357748657920
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- NII論文ID
- 40015510107
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- NII書誌ID
- AN1055404X
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- ISSN
- 13419595
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- NDL書誌ID
- 8838127
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
