読む力の拡張を目指した国語科授業実践に関する一考察--学習の構えの違いによって導かれる読む行為の差異を手がかりとして

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  • ヨム チカラ ノ カクチョウ オ メザシタ コクゴカ ジュギョウ ジッセン ニ カンスル イチ コウサツ ガクシュウ ノ カマエ ノ チガイ ニ ヨッテ ミチビカレル ヨム コウイ ノ サイ オ テガカリ ト シテ

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