実感を伴った理解を図る理科学習 : 大学教育学部との連携をいかした授業実践を通して
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- ジッカン オ トモナッタ リカイ オ ハカル リカ ガクシュウ : ダイガク キョウイク ガクブ ト ノ レンケイ オ イカシタ ジュギョウ ジッセン オ トオシテ
- Science Learning Which Aims to Promote Understanding Through Experimenting with Targeted Phenomena : Cooperating with a University Education Department
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- 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要 / 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター 編
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岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要 / 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター 編 (13), 63-70, 2013
岐阜 : 岐阜聖徳学園大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520572358269414016
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- NII Article ID
- 40020025330
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- NII Book ID
- AA12826309
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- ISSN
- 21861994
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- NDL BIB ID
- 025359477
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles