キャラクタの性質によるプログラミング教育効果の差異の検証
書誌事項
- タイトル別名
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- キャラクタ ノ セイシツ ニ ヨル プログラミング キョウイク コウカ ノ サイ ノ ケンショウ
- Verification of differences in programming educational effects by nature of character
- 2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般
- 2014ネンド ダイ5カイ ケンキュウカイ シン ギジュツ ノ カイハツ ト カツヨウ ニ ヨル ジセダイ キョウイク ・ ガクシュウ カンキョウ ノ デザイン/イッパン
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収録刊行物
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- 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report
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教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 29 (5), 101-104, 2015-01
堺 : 教育システム情報学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572358842580736
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- NII論文ID
- 40020315876
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- NII書誌ID
- AA11430186
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- ISSN
- 13434527
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- NDL書誌ID
- 026007845
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles