動作法における課題提示方法の違いが動作体験及び動作遂行に及ぼす影響

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タイトル別名
  • ドウサホウ ニ オケル カダイ テイジ ホウホウ ノ チガイ ガ ドウサ タイケン オヨビ ドウサ スイコウ ニ オヨボス エイキョウ
  • The influence of the deference on the task instructions to the feeling of Dohsa-experience and to Dohsa-performance

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