退職記念寄稿 軽度発達障害児と共有する新しい教材概念--再評価される「おもちゃ」の原点
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- タイショク キネン キコウ ケイド ハッタツ ショウガイジ ト キョウユウ スル アタラシイ キョウザイ ガイネン サイヒョウカ サレル オモチャ ノ ゲンテン
- In search for a possibility of the toy as new developmental learning materials
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- 白鴎大学教育学部論集 / 白鴎大学教育学部 編
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白鴎大学教育学部論集 / 白鴎大学教育学部 編 5 (1), 13-37, 2011-05
小山 : 白鴎大学教育学部
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520572358952882432
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- NII Article ID
- 110008456697
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- NII Book ID
- AA12269483
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- ISSN
- 18824145
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- NDL BIB ID
- 11146601
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
