美術科批評学習の方法に関する一考察 : ディープ・アクティブラーニングとゲーヒガンの探究批評学習モデルとの関連性に着目して

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  • ビジュツカ ヒヒョウ ガクシュウ ノ ホウホウ ニ カンスル イチ コウサツ : ディープ ・ アクティブラーニング ト ゲーヒガン ノ タンキュウ ヒヒョウ ガクシュウ モデル ト ノ カンレンセイ ニ チャクモク シテ

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