LD・ADHD日本語学習者支援に関する一考察--1学期間における担当教師2名の事例から
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- LD ADHD ニホンゴ ガクシュウシャ シエン ニ カンスル イチ コウサツ 1ガッキ カン ニ オケル タントウ キョウシ 2メイ ノ ジレイ カラ
- A perspective on supporting Japanese language learners with LD/ADHD: from the experiences of two teachers in one semester
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- 留学生教育 / 留学生教育学会編集委員会 編
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留学生教育 / 留学生教育学会編集委員会 編 (14), 65-72, 2009-12
東京 : 留学生教育学会
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520572359280314112
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- NII Article ID
- 40016938330
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- NII Book ID
- AA11826992
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- ISSN
- 13452398
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- NDL BIB ID
- 10532677
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
