「学習者主体」の授業実践構築にむけて : TEMを参考にした文学作品の読みの授業から
書誌事項
- タイトル別名
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- 「 ガクシュウシャ シュタイ 」 ノ ジュギョウ ジッセン コウチク ニ ムケテ : TEM オ サンコウ ニ シタ ブンガク サクヒン ノ ヨミ ノ ジュギョウ カラ
- 'Learner Agency' in the teaching practice of reading literary works with reference to the 'Trajectory Equifinality Model (TEM)'
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収録刊行物
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- 筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所年報 = Annual report of the Humanities Research Institute, Chikushi Jogakuen University and Junior College
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筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所年報 = Annual report of the Humanities Research Institute, Chikushi Jogakuen University and Junior College (24), 103-114, 2013-08
太宰府 : 筑紫女学園大学・短期大学部人間文化研究所
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572359487570944
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- NII論文ID
- 40019824940
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- NII書誌ID
- AA12240765
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- ISSN
- 18830668
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- NDL書誌ID
- 024926363
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles