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昭和22年の『学習指導要領算数科数学科編(試案)』における意味説の影響に関する一考察

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  • ショウワ 22ネン ノ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ サンスウカ スウガクカヘン シアン ニ オケル イミセツ ノ エイキョウ ニ カンスル イチ コウサツ

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  • CRID
    1520572359910391040
  • NII Article ID
    110000542696
  • NII Book ID
    AN10384722
  • ISSN
    09193928
  • NDL BIB ID
    5404659
  • Text Lang
    ja
  • NDL Source Classification
    • ZF9(教育--各科教育)
  • Data Source
    • NDL
    • CiNii Articles

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