昭和22年の『学習指導要領算数科数学科編(試案)』における意味説の影響に関する一考察

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  • ショウワ 22ネン ノ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ サンスウカ スウガクカヘン シアン ニ オケル イミセツ ノ エイキョウ ニ カンスル イチ コウサツ

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