明示的文法指導,明示的フィードバックが効果的な文法項目とそうでない文法項目 : 項目別に教え方を変えてみよう
書誌事項
- タイトル別名
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- メイジテキ ブンポウ シドウ,メイジテキ フィードバック ガ コウカテキ ナ ブンポウ コウモク ト ソウデ ナイ ブンポウ コウモク : コウモク ベツ ニ オシエカタ オ カエテ ミヨウ
- Explicit Instruction Can Be Effective for Some Linguistic Items But Not for Others : Why Don't We Change the Way of Teaching According to the Items?
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収録刊行物
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- LET関西支部研究集録 = LET Kansai Chapter collected papers / 外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部 編
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LET関西支部研究集録 = LET Kansai Chapter collected papers / 外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部 編 (16), 1-20, 2017
寝屋川 : 外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572360406440064
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- NII論文ID
- 40021948807
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- NII書誌ID
- AA12423856
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- ISSN
- 21850747
- 09159428
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- NDL書誌ID
- 029801815
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZK31(言語・文学--外国語・外国文学)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles