書誌事項
- タイトル別名
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- ICT カツヨウ ノ エキスパート キョウイン ニ ヨル ガクリョク コウジョウ オ イトシタ ジュギョウ セッケイ ガクシュウ カンキョウ セッケイ
- Instructional design and learning situation design intend to enhance academic achievement by expert teachers to accelerate teaching effects using ICT
- 日本語教育と教育工学/一般
- ニホンゴ キョウイク ト キョウイク コウガク イッパン
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説明
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 08 (1), 183-188, 2008-03-01
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572360581297408
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- NII論文ID
- 10029778073
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 9434131
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles
