数理モデリングにおける教師の役割のRMEに基づく同定
書誌事項
- タイトル別名
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- スウリ モデリング ニ オケル キョウシ ノ ヤクワリ ノ RME ニ モトズク ドウテイ
- RME-based Identification of Teacher's Role in Mathematical Modelling
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収録刊行物
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- 数学教育学会誌 = Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study
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数学教育学会誌 = Mathematics Education Society of Japan, bulletin for mathematics education study 63 (3・4), 1-20, 2022
東京 : 数学教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520577277014428544
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- NII書誌ID
- AA11830945
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- ISSN
- 13497332
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- NDL書誌ID
- 032757628
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF9(教育--各科教育)
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- データソース種別
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- NDL
