実践から省みる特別の教科「道徳」における消費者教育の展開に向けての課題 : <正義(建前)><発言(本音)><行動(実際)>の三層構造へのアプローチ

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  • ジッセン カラ カエリミル トクベツ ノ キョウカ 「 ドウトク 」 ニ オケル ショウヒシャ キョウイク ノ テンカイ ニ ムケテ ノ カダイ : <セイギ(タテマエ)><ハツゲン(ホンネ)><コウドウ(ジッサイ)>ノ サンソウ コウゾウ エ ノ アプローチ
  • The Subject against Deployment of Consumer Education in the Special Subject "Doutoku" from Practices : The Approach to the Three Layered Structure of <Justice (Public Stance)> <Discourse (True Feeling)> <Act (Doing Indeed)>

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