「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」の結果を深堀り要所解説 : 文部科学省調査8.8%を読み解く
書誌事項
- タイトル別名
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- 「 ツウジョウ ノ ガッキュウ ニ ザイセキ スル トクベツ ナ キョウイクテキ シエン オ ヒツヨウ ト スル ジドウ セイト ニ カンスル チョウサ 」 ノ ケッカ オ フカボリ ヨウショ カイセツ : モンブ カガクショウ チョウサ 8.8%オ ヨミ トク
- 特集 文部科学省調査8.8%から考えるミライの支援
- トクシュウ モンブ カガクショウ チョウサ 8.8%カラ カンガエル ミライ ノ シエン
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収録刊行物
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- LD, ADHD & ASD : 学習障害・注意欠陥/多動性障害・自閉症スペクトラム障害
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LD, ADHD & ASD : 学習障害・注意欠陥/多動性障害・自閉症スペクトラム障害 21 (4), 10-13, 2023-10
東京 : 明治図書出版
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520579212290348672
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- NII書誌ID
- AA12561973
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- ISSN
- 21884307
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- NDL書誌ID
- 033088169
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ