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「何事もほどほどに」大学生活を送る学生の分析
Bibliographic Information
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- 「 ナニゴト モ ホドホドニ 」 ダイガク セイカツ オ オクル ガクセイ ノ ブンセキ
- An Analysis of University Students Stating a Preference for "Moderation in All Things"
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Journal
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- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences 63 (1), 83-93, 2016
名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853831955137664
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- NII Article ID
- 40020992615
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- NII Book ID
- AA11493197
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- ISSN
- 13460307
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- NDL BIB ID
- 027722777
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL Search
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