付帯的学習の強調--ルソーの「エミール」におけるデューイ的なもの
書誌事項
- タイトル別名
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- フタイテキ ガクシュウ ノ キョウチョウ ルソー ノ エミール ニ オケル デ
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抄録
資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
収録刊行物
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- 日本デューイ学会紀要 = Bulletin of John Dewey Society of Japan / 日本デューイ学会 編
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日本デューイ学会紀要 = Bulletin of John Dewey Society of Japan / 日本デューイ学会 編 (21), p57-62, 1980-06
京都 : 日本デューイ学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520853832010478848
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- NII論文ID
- 40002987020
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- NII書誌ID
- AN00195326
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- ISSN
- 05493080
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- NDL書誌ID
- 2132841
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZH2(哲学・宗教--哲学)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles