中学校教師の生徒認知の多様性を規定する教師の要因の検討
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- チュウガッコウ キョウシ ノ セイト ニンチ ノ タヨウセイ オ キテイ スル キョウシ ノ ヨウイン ノ ケントウ
- Teachers' factors contributing to specify their various perceptions of students in junior high school
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- 筑波学院大学紀要 = Bulletin of Tsukuba Gakuin University / 筑波学院大学図書館運営委員会 編
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筑波学院大学紀要 = Bulletin of Tsukuba Gakuin University / 筑波学院大学図書館運営委員会 編 5 81-91, 2010
つくば : 筑波学院大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853832146831744
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- NII Article ID
- 110007671853
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- NII Book ID
- AA12126216
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- ISSN
- 18808859
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- NDL BIB ID
- 10606031
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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