「気になる子」は「気にして欲しい」--連携前におけるプレセラピー的関わりの有効性についての一考察

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  • キ ニ ナル コ ワ キ ニ シテ ホシイ レンケイ マエ ニ オケル プレセラピーテキ カカワリ ノ ユウコウセイ ニ ツイテ ノ イチ コウサツ
  • A child who are concerned want to be cared: a study of effectiveness of a pre-therapy before coordination with relevant agencies about exceptional student education

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