主体的・対話的で深い学びの研究 : 幼稚園教諭養成課程における実践
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- シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ケンキュウ : ヨウチエン キョウユ ヨウセイ カテイ ニ オケル ジッセン
- Subjective, interactive and deep learning study : A study of practical teaching practice exercises in kindergarten teacher training course
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- 東京成徳短期大学紀要 = Bulletin of Tokyo Seitoku College
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東京成徳短期大学紀要 = Bulletin of Tokyo Seitoku College (52), 35-49, 2019-03
東京 : 東京成徳短期大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853833128681344
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- NII Article ID
- 40021855491
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- NII Book ID
- AN00161834
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- ISSN
- 03898733
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- NDL BIB ID
- 029608836
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- journal article
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL Search
- CiNii Articles
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