語りの視点から考えるラーニング･ストーリーの可能性 : 保育者の職業意識と自己肯定
書誌事項
- タイトル別名
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- カタリ ノ シテン カラ カンガエル ラーニング ・ ストーリー ノ カノウセイ : ホイクシャ ノ ショクギョウ イシキ ト ジコ コウテイ
- NZ Learning Story with Narratology : To Increase Teacher's Awareness about Profession in Early Child Education
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収録刊行物
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- 東京都市大学共通教育部紀要 = Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University
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東京都市大学共通教育部紀要 = Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University 12 165-175, 2019
東京 : 東京都市大学共通教育部