物理的領域における科学概念構築を促す教授学習モデルに関する研究 : 中学校第1学年「圧力」の単元を事例に

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  • ブツリテキ リョウイキ ニ オケル カガク ガイネン コウチク オ ウナガス キョウジュ ガクシュウ モデル ニ カンスル ケンキュウ : チュウガッコウ ダイ1 ガクネン 「 アツリョク 」 ノ タンゲン オ ジレイ ニ
  • An Instructional Model of Promoting Scientific Understanding in Domain of Physics : The Unit of "Pressure" in Lower Secondary School

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