数学における形式知への移行の困難性
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- スウガク ニ オケル ケイシキ チ エ ノ イコウ ノ コンナンセイ
- The Difficulty of the Transition to Formal Knowledge in Mathematics
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- 明星大学大学院教育学研究科年報 = Annual bulletin of the Graduate School of Education / 明星大学大学院教育学研究科『年報』編集委員会 編
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明星大学大学院教育学研究科年報 = Annual bulletin of the Graduate School of Education / 明星大学大学院教育学研究科『年報』編集委員会 編 (2), 29-33, 2017-03
日野 : 明星大学教育学部