保護者と教師の面接における教師の言語コミュニケーションの分類(2)グラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析
書誌事項
- タイトル別名
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- ホゴシャ ト キョウシ ノ メンセツ ニ オケル キョウシ ノ ゲンゴ コミュニケーション ノ ブンルイ 2 グラウンデッド セオリー アプローチ ニ ヨル ブンセキ
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収録刊行物
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- 信州大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Shinshu University / 信州大学教育学部紀要編集委員会 編
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信州大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Shinshu University / 信州大学教育学部紀要編集委員会 編 (117), 207-218, 2006-03
長野 : 信州大学教育学部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520853834247931904
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- NII論文ID
- 110004786170
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- NII書誌ID
- AN0012108X
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- ISSN
- 03737381
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- NDL書誌ID
- 7904281
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles