VUCA時代を生き抜く人財育成 : 大学における小学生向けプログラミング講座の効果
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- VUCA ジダイ オ イキヌク ジンザイ イクセイ : ダイガク ニ オケル ショウガクセイ ムケ プログラミング コウザ ノ コウカ
- Efforts to Improve "Computational Thinking" for Elementary and Junior High School Students
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- Trans/actions = とらんす・あくしょんず / 名古屋工業大学産業文化研究会編集委員会 編
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Trans/actions = とらんす・あくしょんず / 名古屋工業大学産業文化研究会編集委員会 編 (5), 167-179, 2020-11
名古屋 : 名古屋工業大学産業文化研究会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853834424859008
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- NII Article ID
- 40022432383
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- NII Book ID
- AA12806833
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- ISSN
- 24324558
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- NDL BIB ID
- 030804111
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles