真に求められる少人数学級制の内容・方法に関する考察と提言

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  • 教育人権保障の到達点と課題 ; 特集 教育条件整備法研究の到達点と課題
  • キョウイク ジンケン ホショウ ノ トウタツテン ト カダイ ; トクシュウ キョウイク ジョウケン セイビホウ ケンキュウ ノ トウタツテン ト カダイ

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