遠隔授業による「全人教育論」の実践報告 : ポスト・トラウマティック・グロウスを願った授業事例として
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- エンカク ジュギョウ ニ ヨル 「 ゼン ジン キョウイクロン 」 ノ ジッセン ホウコク : ポスト ・ トラウマティック ・ グロウス オ ネガッタ ジュギョウ ジレイ ト シテ
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- 玉川大学教育学部全人教育研究センター年報
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玉川大学教育学部全人教育研究センター年報 (8), 25-32, 2020
町田 : 玉川大学教育学部全人教育研究センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853834905769472
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- NII Article ID
- 40022612650
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- NII Book ID
- AA12717620
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- ISSN
- 21892873
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- NDL BIB ID
- 031544314
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles