講演 能力基準としてのCan-do statementsとテストの妥当性を検証する「社会的・認知的枠組み」(Socio-cognitive Framework)について
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- Other Title
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- コウエン ノウリョク キジュン ト シテ ノ Can-do statements ト テスト ノ ダトウセイ オ ケンショウ スル 「 シャカイテキ ・ ニンチテキ ワクグミ 」(Socio-cognitive Framework)ニ ツイテ
- Can-do statements in reference level descriptions and the socio-cognitive framework for test validation
- 第3回「言語教育評価フォーラム」
- ダイ3カイ 「 ゲンゴ キョウイク ヒョウカ フォーラム 」
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- 言語教育評価研究 = Assessment and evaluation in language education / 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会 編
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言語教育評価研究 = Assessment and evaluation in language education / 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会 編 (3), 44-53, 2013
東京 : 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会 ; 2009-2015
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853834907813376
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- NII Article ID
- 110009995307
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- NII Book ID
- AA12489934
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- NDL BIB ID
- 025087932
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZK21(言語・文学)
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- Data Source
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- CiNii Articles