「成長し続ける」保育者であるために : 現場保育者へのアンケート調査とヒアリング調査からリカレント教育のあり方をさぐる
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- 「 セイチョウ シ ツズケル 」 ホイクシャ デ アル タメニ : ゲンバ ホイクシャ エ ノ アンケート チョウサ ト ヒアリング チョウサ カラ リカレント キョウイク ノ アリカタ オ サグル
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- 大谷大学短期大学部幼児教育保育科研究紀要
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大谷大学短期大学部幼児教育保育科研究紀要 (15), 21-33, 2013
京都 : 大谷大学短期大学部幼児教育保育学会
