情報活用スキルの指導の継続が児童の習得度に及ぼす効果
書誌事項
- タイトル別名
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- ジョウホウ カツヨウ スキル ノ シドウ ノ ケイゾク ガ ジドウ ノ シュウトクド ニ オヨボス コウカ
- Effect of continuous teaching on acquirement about information literacy for elementary school students
- ICTを活用したFD/一般
- ICT オ カツヨウ シタ FD イッパン
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説明
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 09 (2), 123-128, 2009-05-16
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520853835558771328
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- NII論文ID
- 40016701141
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 10331211
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
