一人ひとりの学びの深さを生み出す授業のなかの〈対話〉 : 対話の重層的性格に着目して
Bibliographic Information
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- ヒトリ ヒトリ ノ マナビ ノ フカサ オ ウミダス ジュギョウ ノ ナカ ノ 〈 タイワ 〉 : タイワ ノ ジュウソウテキ セイカク ニ チャクモク シテ
- "Dialogue" in Class creates the Depth of Learning for Each Student : Focusing on the Multi-layered nature of "Dialogue"
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Journal
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- 同志社女子大学学術研究年報 = Annual reports of studies / 同志社女子大学学術情報部 編
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同志社女子大学学術研究年報 = Annual reports of studies / 同志社女子大学学術情報部 編 (72), 27-35, 2021
京田辺 : 同志社女子大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853986992512768
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- NII Article ID
- 40022810072
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- NII Book ID
- AN0016561X
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- ISSN
- 04180038
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- NDL BIB ID
- 031949070
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles