「ふつうの公立学校」をいかにして改善するか?--教職員のエンパワメントを鍵として(第14回)S小学校の学校改善課程(4)先進事例からの刺激と自校実践への模索

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  • フツウ ノ コウリツ ガッコウ オ イカニシテ カイゼンスルカ キョウショクイン ノ エンパワメント オ カギ ト シテ ダイ14カイ S ショウガッコウ ノ ガッコウ カイゼン カテイ 4 センシン ジレイ カラノ シゲキ ト ジコウ ジッセン エノ モサク

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