学び合い学習のすすめ : いじめとの関係をふまえて
書誌事項
- タイトル別名
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- マナビ アイ ガクシュウ ノ ススメ : イジメ ト ノ カンケイ オ フマエテ
- 特集 改めて「いじめ対応」を考える ; いじめの予防に向けて : 担任教師へのアドバイス
- トクシュウ アラタメテ 「 イジメ タイオウ 」 オ カンガエル ; イジメ ノ ヨボウ ニ ムケテ : タンニン キョウシ エ ノ アドバイス
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 児童心理 = Child study
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児童心理 = Child study 67 (12), 104-106, 2013-08
東京 : 金子書房
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520854805529237376
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- NII論文ID
- 40019689600
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- NII書誌ID
- AN00106009
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- ISSN
- 0385826X
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- NDL書誌ID
- 024669308
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles