生徒の主体性を引き出す臨床施設実習の取り組み

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  • セイト ノ シュタイセイ オ ヒキダス リンショウ シセツ ジッシュウ ノ トリクミ
  • 主体的・対話的で深い学びのある授業実践の発信 : 視覚障害教育の専門性に根ざして
  • シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ アル ジュギョウ ジッセン ノ ハッシン : シカク ショウガイ キョウイク ノ センモンセイ ニ ネザシテ

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