地理的概念を用いて地域像を再構成する身近な地域の学習 : 小学校第3学年「学校があるまちは,どんなまち?」を事例に

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  • Practice and Evaluation of Learning about a Local Area that Reconstructs a Regional Representation Using Geographical Concepts Third-grade elementary school social studies : "What is the region where our school is located like?" as a case study

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