陣田・上谷 TALK(1)看護管理者へ--看護部づくり・看護師づくり 臨床指導者の役割は、学生に看護現場のダイナミズムを見せ、味わってもらうこと

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  • ジンダ ウエタニ TALK 1 カンゴ カンリシャ エ カンゴブズクリ カンゴシズクリ リンショウ シドウシャ ノ ヤクワリ ワ ガクセイ ニ カンゴ ゲンバ ノ ダイナミズム オ ミセ アジワッテ モラウ コト

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