教師が成長する学校職場の文化的性格-- Professional Development of Teachersを支える基盤を考える
書誌事項
- タイトル別名
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- キョウシ ガ セイチョウスル ガッコウ ショクバ ノ ブンカテキ セイカク Professional Development of Teachers オ ササエル キバン オ カンガエル
- 特集 教員が育つ職場
- トクシュウ キョウイン ガ ソダツ ショクバ
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収録刊行物
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- 学校運営 / 全国公立学校教頭会 編
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学校運営 / 全国公立学校教頭会 編 50 (10), 6-11, 2009-01
東京 : 全国公立学校教頭会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1521417754717539968
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- NII論文ID
- 40016452878
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- NII書誌ID
- AN00361866
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- ISSN
- 13435906
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- NDL書誌ID
- 9794772
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles