情報消費社会における社会科地理学習のあり方--持続可能な社会の形成を目指す子ども参加の地理学習を例として

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  • ジョウホウ ショウヒ シャカイ ニ オケル シャカイカ チリ ガクシュウ ノ アリカタ ジゾク カノウ ナ シャカイ ノ ケイセイ オ メザス コドモ サンカ ノ チリ ガクシュウ オ レイ ト シテ
  • A study on geography learning in information consumption: geography learning with the student participation aiming at the formation of the sustainable society

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