教師が鍵を握る学生のコミュニケーション力--模擬患者の視点から

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  • 特集 学生のコミュニケーション力をどう育てるか
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  • 看護展望

    看護展望 30 (12), 17-20, 2005-11

    東京 : メヂカルフレンド社

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