子どもと本との架け橋をつくる多様な活動を求めて
書誌事項
- タイトル別名
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- コドモ ト ホン ト ノ カケハシ オ ツクル タヨウ ナ カツドウ オ モトメテ
- 特集 読書感想文指導の取組み ; 読書感想文推進大賞校の取組み
- トクシュウ ドクショ カンソウブン シドウ ノ トリクミ ; ドクショ カンソウブン スイシン タイショウコウ ノ トリクミ
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収録刊行物
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- 学校図書館
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学校図書館 (739), 43-46, 2012-05
東京 : 全国学校図書館協議会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1521699230614513792
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- NII論文ID
- 40019237071
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- NII書誌ID
- AN00355965
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- ISSN
- 04350405
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- NDL書誌ID
- 023599294
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZU8(書誌・図書館・一般年鑑--図書館・ドキュメンテーション・文書館)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles