国語 「論理的な読み」でわかる子が9割に 全校体制のUD実践で学力向上 : 東京都日野市立日野第三小学校の実践
書誌事項
- タイトル別名
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- コクゴ 「 ロンリテキ ナ ヨミ 」 デ ワカル コ ガ 9ワリ ニ ゼン コウ タイセイ ノ UD ジッセン デ ガクリョク コウジョウ : トウキョウト ヒノ シリツ ヒノ ダイサン ショウガッコウ ノ ジッセン
- 総力大特集 授業のユニバーサルデザイン研究会式 ｢どの子も伸ばす授業｣のつくり方 ; 誰にもわかる楽しい授業は、こうして実現! 全国縦断 教科別 実践レポート
- ソウリョク ダイ トクシュウ ジュギョウ ノ ユニバーサルデザイン ケンキュウ エシキ 「 ドノ コ モ ノバス ジュギョウ 」 ノ ツクリ カタ ; ダレ ニ モ ワカル タノシイ ジュギョウ ワ 、 コウシテ ジツゲン! ゼンコク ジュウダン キョウカ ベツ ジッセン レポート
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収録刊行物
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- 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers
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総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers 68 (13), 26-29, 2014-01
東京 : 小学館
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1521980705582057984
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- NII論文ID
- 40019914602
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- NII書誌ID
- AN00134150
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- ISSN
- 09110526
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- NDL書誌ID
- 025092937
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles