「現場主義」を重視した学習指導・評価の推進
書誌事項
- タイトル別名
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- ゲンバ シュギ オ ジュウシ シタ ガクシュウ シドウ ヒョウカ ノ スイシン
- 特集 指導要録の改訂と今後の学習評価のあり方(4)小・中学校各教科の評価のポイントと対応上の留意点
- トクシュウ シドウ ヨウロク ノ カイテイ ト コンゴ ノ ガクシュウ ヒョウカ ノ アリカタ 4 ショウ チュウガッコウ カク キョウカ ノ ヒョウカ ノ ポイント ト タイオウ ジョウ ノ リュウイテン
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収録刊行物
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- 教職研修 / 教育開発研究所 [編]
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教職研修 / 教育開発研究所 [編] 39 (1), 28-31, 2010-09
[東京] : 教育開発研究所
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1522262179612113408
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- NII論文ID
- 40017268684
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- NII書誌ID
- AN00362235
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- NDL書誌ID
- 10808953
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles