道徳実践 赤ペン先生のピンポイント考察(5)互いに個性を認め合い、助け合う児童の育成

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  • ドウトク ジッセン アカ ペン センセイ ノ ピンポイント コウサツ 5 タガイ ニ コセイ オ ミトメ アイ タスケアウ ジドウ ノ イクセイ

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