多角的な観点を導入した蔵書評価による大学図書館員と教員の選書の比較

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  • タカクテキナ カンテン オ ドウニュウシタ ゾウショ ヒョウカ ニ ヨル ダイガク トショカンイン ト キョウイン ノ センショ ノ ヒカク

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