保育実習指導を活用した園内研修の検討(3)実習指導者が感じる実習指導の有意義性を中心に
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- ホイク ジッシュウ シドウ オ カツヨウ シタ エン ナイ ケンシュウ ノ ケントウ(3)ジッシュウ シドウシャ ガ カンジル ジッシュウ シドウ ノ ユウイギセイ オ チュウシン ニ
- Research study on the Nurture Training given to students attending Nursery Colleges(3)Focusing on the teachers' recognition of meaningfulness for the Training
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Journal
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- 保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編
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保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編 (13), 23-36, 2021-09
福岡 : 日本保育文化学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1522262181144915712
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- NII Article ID
- 40022738355
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- NII Book ID
- AA1278065X
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- ISSN
- 21894477
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- NDL BIB ID
- 031797854
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
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- Data Source
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- NDL Search
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