「深い学び」を促す小中連携の算数・数学カリキュラムの開発と効果
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- 「 フカイ マナビ 」 オ ウナガス ショウ チュウ レンケイ ノ サンスウ ・ スウガク カリキュラム ノ カイハツ ト コウカ
- School Mathematics Curriculum Development and its Effect on Deep Learning in Cooperation with Elementary and Middle School Mathematics Departments
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- 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編
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日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編 38 211-222, 2020
小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1522543655663339392
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- NII Article ID
- 40022213059
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- NII Book ID
- BA81157148
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- ISSN
- 18817068
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- NDL BIB ID
- 030369294
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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