「教えて考えさせる授業」をめぐって(2)いったいどんな授業なのか--算数と理科の実例から

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  • オシエテ カンガエサセル ジュギョウ オ メグッテ 2 イッタイ ドンナ ジュギョウ ナ ノ カ サンスウ ト リカ ノ ジツレイ カラ

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  • 現代教育科学

    現代教育科学 54 (5), 91-95, 2011-05

    東京 : 明治図書出版

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