小学校高学年の高機能広汎性発達障害と定型発達児の自己概念に関する比較研究--共感性,心の理論との関係

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タイトル別名
  • ショウガッコウ コウガクネン ノ コウキノウ コウハンセイ ハッタツ ショウガイ ト テイケイ ハッタツジ ノ ジコ ガイネン ニ カンスル ヒカク ケンキュウ キョウカンセイ ココロ ノ リロン ト ノ カンケイ
  • Comparative research on self-concepts in upper elementary school grade students with high-functioning pervasive developmental disorder and fixed self-concepts: relationships between theory of mind and empathy

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