指導事例 幼・小の教育目標の連続性と教職員の相互理解--山形県鶴岡市立羽黒第二小学校・山形県鶴岡市立泉幼稚園
書誌事項
- タイトル別名
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- シドウ ジレイ ヨウ ショウ ノ キョウイク モクヒョウ ノ レンゾクセイ ト キョウショクイン ノ ソウゴ リカイ ヤマガタケン ツルオカ シリツ ハグロ ダイ2 ショウガッコウ ヤマガタケン ツルオカ シリツ イズミ ヨウチエン
- 特集1 学びの連続性を考える
- トクシュウ 1 マナビ ノ レンゾクセイ オ カンガエル
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収録刊行物
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- 初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編
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初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編 (817), 14-19, 2007-01
東京 : 東洋館出版社
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1523106605195870592
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- NII論文ID
- 40015230214
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- NII書誌ID
- AN00362756
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- ISSN
- 04465318
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- NDL書誌ID
- 8629782
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
